湖州楓葉國際學校隸屬于中國楓葉教育集團，是上海楓葉國際學校幼、小、初的配套校區(qū)。學校由中國楓葉教育集團與浙江湖州吳興區(qū)聯(lián)袂創(chuàng)辦。學校坐落于人文厚重，風景優(yōu)美的湖州市吳興區(qū)八里店鎮(zhèn)。學?？偼顿Y約3億元，占地133畝，建筑面積約5萬平方米。2017年9月開學。學校集幼兒園、小學、初中為一體。學生初中畢業(yè)后將直接進入上海楓葉國際學校(位于上海楓涇古鎮(zhèn))就讀高中，順利實現(xiàn)世界名校夢想。

　　湖州楓葉國際學校按照國際先進標準規(guī)劃建設，純正歐式建筑，布局合理，環(huán)境高雅，文化氣息濃郁。各項設備設施達到國際標準。學校秉承“中西教育優(yōu)化結合，全面實施素質教育”的辦學理念，實施以尊重前提下的快樂教育、習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)身心健康、習慣良好、英語特色突出、擁有一技之長的楓葉學子，打造讓不同種族、膚色、國籍的中外師生快樂學習、幸福成長的家園、學園、樂園。

合肥實驗學校，創(chuàng)辦于1987年，是一所直屬于合肥市教育局的一貫制學校。2004年6月，該校被安徽省教育廳授予“安徽省特色示范學?！钡墓鈽s稱號。 合肥實驗學校是安徽省唯一一所集小、初、高基礎教育一體化、特區(qū)式、未來型學校教育新模式的整體改革實驗學校。 該校的學風為：會自育、會自學、會創(chuàng)造；教風為：教活書、育真人；校風為：師生合作，愛滿校園；工作作風為：善引導，會服務。

杭州市良渚職業(yè)高級中學（杭州市余杭農業(yè)技術中學，以下簡稱“良渚職高”）位于良渚文化核心保護區(qū)內，創(chuàng)辦于1958年，是余杭區(qū)教育局直屬的公辦職業(yè)高中。
源遠流長的良渚文化和深厚的歷史底蘊，賦予了良渚職高不一樣的使命。辦校六十余年來，學校堅持“匠心琢玉 厚德成器”的育人理念，圍繞“質量立校、特色強校、文化興?！钡霓k學思路，聚焦學校特色內涵，根植良渚文化，致力于打造一所“良渚特色、杭州示范、浙江知名”的現(xiàn)代化職高。

?桂平市木樂鎮(zhèn)第一初級中學是一所位于貴港市桂平市南梧二級公路的中學，其所在地址為貴港市桂平市南梧二級公路。該學校屬于中學類別，提供的教育服務旨在滿足當?shù)貙W生的教育需求。根據(jù)提供的信息，木樂一中注重學生的全面發(fā)展，提供多樣化的教育資源和活動，以促進學生的學術和個人成長。此外，學校的位置便于學生和家長訪問，有利于教育資源的共享和利用。

贛州市燕興職業(yè)技能培訓學校是經贛州市人力資源和社會保障局審批成立的園林綠化和家庭服務行業(yè)職業(yè)技能培訓學校。作為對園林綠化和家庭服務企業(yè)及人員進行綜合培訓的專業(yè)機構，多年來為社會培養(yǎng)了上千名高素質、高水平的花卉園藝師和家政服務員等家庭服務人才，被譽為業(yè)界的“花卉園藝師成長的搖籃”和“家庭服務培訓專家”。其中 2011年，學校開辦各類培訓班20余期，為近1000多名外來務工人員、“4050”人員、在校大學生、園林綠化工人和家政企業(yè)人員提供免費的家政技能培訓。學校以學員實現(xiàn)就業(yè)為導向，在培訓的基礎上，組織召開現(xiàn)場招聘會6次。經過推薦，參加學習的學員基本實現(xiàn)就業(yè)，就業(yè)率為95%。學校通過職業(yè)培訓—技能鑒定—就業(yè)推薦—后續(xù)跟蹤服務一系列工作，不但解決了大量失業(yè)人員的就業(yè)問題，同時也滿足了用人單位的用工需求，起到了良好的社會效果。 “一流的師資培養(yǎng)一流的人才”。

阜寧縣師范附小新興路校區(qū)位于阜寧縣，?是一所具有特色的學校。?該校區(qū)在2021年1月被教育部認定并命名為全國青少年校園足球特色學校，?這體現(xiàn)了其在體育教育方面的突出貢獻和成就。?此外，?該校區(qū)還注重學生的全面發(fā)展，?通過設立創(chuàng)客大廳等措施，?培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。?創(chuàng)客大廳面積達到350平米，?內部設有多個區(qū)域，?包括動漫編程、?控制準備、?光柵動畫、?模擬飛行、?機械加工、?動漫制作、?3D制作等，?旨在通過富有創(chuàng)造力的設計和高科技手段，?激發(fā)學生的科技和藝術興趣，?提升他們的綜合素質。?此外，?阜寧縣師范附小新興路校區(qū)還積極參與新勞動教育，?通過實踐活動培養(yǎng)學生的動手能力和社會責任感，?致力于學生的全面發(fā)展。

德格縣竹慶鎮(zhèn)中心小學始建于1978年，學校占地面積9112平方米，位于巍峨的雀兒山下，省道217旁，距離縣城147公里。竹慶鎮(zhèn)是四川省甘孜藏族自治州德格縣下轄的一個鎮(zhèn)，位于德格縣境西北部，面積1079平方公里，常住人口約0.7萬。其前身為竹慶鄉(xiāng)，1962年置竹箐鄉(xiāng)，同年協(xié)慶鄉(xiāng)并入，1966年更名竹慶鄉(xiāng)，同年改公社，1984年復鄉(xiāng)?？?柯洛洞鄉(xiāng)) 三(三岔河)公路和馬(馬尼干戈)石(石渠縣)公路過境。2014年1月，撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)，轄竹慶、扎東、更達、拉加、八色、檔木、協(xié)慶、擁青、更隆9個村委會，屬純牧業(yè)鎮(zhèn)，所在地海拔3980米，境內有竹慶寺、協(xié)慶寺兩座著名寺廟。竹慶鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)有教職員工 53人，其中專任教師48人，后勤人員5人。教學班17個，共有學生840人。學校以“家”打造文化，培養(yǎng)師生以“愛家”做起，進而升華至“愛國”思想，圖書室、電教室、實驗室齊備，近年來，學校管理水平進一步增強，教育教學質量逐年提升，是一所牧區(qū)雙語特色學校。

廣東信息工程職業(yè)學院成立于2012年，系經廣東省人民政府批準、國家教育部備案，由廣東省教育廳主管，具有一定辦學規(guī)模，辦學定位和培養(yǎng)目標明確，辦學特色和追求鮮明，可持續(xù)發(fā)展的全日制普通高等學校，設立經濟管理系、信息技術系、工程技術系、公共教學部、中職部、馬克思主義學院和繼續(xù)教育學院三系三部兩院，開設軟件技術、機械制造與自動化、電子商務、工商管理、人力資源等33個專業(yè)。學院占地和規(guī)劃用地600畝。

吉安職業(yè)技術學院是經江西省人民政府批準、國家教育部備案設立的集工、農、商、醫(yī)、藝術、師范教育為一體的?？茖哟喂k普通高等學校，為非遺教育傳承示范基地、傳統(tǒng)技藝傳承示范基地、全國職業(yè)院校紅色文化研究與教育聯(lián)盟理事長單位。截至2021年1月，學校占地1098畝，建筑面積約40萬平方米，投資總額近13億元，圖書資料近93萬冊 ；學校設有12個二級學院，25個專業(yè),下轄吉安師范學校、井岡山應用科技學校、吉安市高級技工學校、吉安文藝學校4所中職學校；有在編教職工669名，在校生近16000人。